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read2();日渐开朗的爱丽斯，面临一个很现实的问题：
上学！
7岁，正是上一年级的年龄。
五月底，本学期也上不了几天了，于是乎，就把爱丽斯暂时插班进去，熟悉一下。
九月一号开学，爱丽斯正式上学。
没有了姐姐在身边，小平安很是不习惯，拉着妹妹直奔龙大附属小学，找姐姐。
这年头的学校，管理没有那么严格，进进出出的人还是挺多的。
小平安一路奔着爱丽斯的班级就去了，司老太与萨拉在后面好一通追赶，没赶上。
一个转弯，孩子就不见了。
没办法，只能喊保镖快去追。
角落里的一年级六班，小家伙躲在门口，扒拉着墙壁探头探脑地往教室里面看。
另外一边，小圆满也同款动作，往里面看。
他俩跟着颜立夏来过学校，知道爱丽斯在哪个班。
这节课，是数学课，老师在教孩子们十以内的加减法。
老师问：“10减去7，等于几？”
两只崽崽齐刷刷回答：“等于三！”
超大声！
把讲台上的老师，吓了一跳！
她循声望去，门口一左一右，大概一米高的位置，长出来两个小脑袋。
由于小平安那张脸着实是过于精致漂亮了，女老师爱美心起，也就不呵斥了，任由孩子去了。
她只当俩孩子是在门口鹦鹉学舌呢！
接下来，老师又问：“10减去5，等于几？”
两只崽崽再次超大声：“五！”
随后，是同学们跟着崽崽回答：“等于五！”
老师有点难以置信，不可能吧！
这俩娃娃看上去，也不过三岁的样子，学前班都没上吧！
她又对着同学们问了几个问题，都是门口的两只崽崽抢答。
班级里的同学们，纷纷站了起来，往门口张望。
女老师是个较真的人，那该死的胜负欲突然就被激发了，问了一句：
“有谁知道10+2=几？”
“12！”
两只崽崽超大声地回答，还在教室里产生了回音。
另外一个回答12的，是爱丽斯。
“姐姐！我的爱丽斯姐姐！”小平安奔着爱丽斯就冲了过去，小圆满拉都没拉住。
既然拉不住，那就加入！
两只崽崽都奔着坐在教室中间的爱丽斯去了，嘿嘿嘿地傻乐呵。
同学们很是新奇地看着小崽崽们，伸手各种逗弄。
有好事者笑嘻嘻随口一问：
“120-110=几？”
“10！”
又是两只崽崽同时回答，引来同学们一阵阵的欢呼。
他们并不是学习过这个加减法，而是彼此之间流通着这个固定的公式与答案。
又有人随口一问：
“119-45=几？”
“74！”
大家也不知道真假，嘻嘻哈哈笑着起哄，爱丽斯给出了肯定回答：
“是对的！我在巴黎那边时，家教老师已经教会我三位数的加减法了。”
“我又教给了弟弟妹妹，他俩心算很棒的！”
同学们其实是不信的，又起哄：
“哎，小朋友，753-54=多少？”
“699！”
两只崽崽再次一起回答。
同学们不知道对错，只能问老师：
“老师，他俩回答的对不对？”
女老师表情非常古怪，要笑不笑地在拨算盘。
三秒后，她结结巴巴地回答：
“是、是正确的！”
同学们简直惊呆了！
这下子，教室里炸了锅，此起彼伏的问话声响起——
“小不点，369+452=多少？”
“821呀~”